אליפות השחמט לזכר נחום נפתלי הי"ד ה-7 בבי"ס ויצמן שבנהריה

בי"ס הוותיק ע"ש חיים ויצמן- היה החלוץ אשר החל את תחרויות השחמט בנהריה בבתי הספר-

ביוזמתם של קרן ילדינו מרכז תקוותנו, מנהלת "ויצמן" בדימוס, רחל ארז ומרכז שחמט צפון עם חברנו דב זלץ ז"ל.

למעשה זו השנה השביעית שאנו מקיימים את תחרות השחמט לזכר נחום נפתלי עם השותף החשוב- פרדי זינגר.

אשר מרים תרומה יפה מידי שנה לזכר נחום נפתלי.

חברו הטוב ששירת בחיל השריון באוגדה 14 ונפל ביום הראשון של מלחמת יום הכיפורים.

נפתלי אהב את משחק השחמט וחברו החליט להנציח את שמו דרך משחק השחמט.

בזכות מרכז תקוותנו, קרן מת"ת (מצפון תפתח התקווה), מרכז שחמט צפון ובחסות עיריית נהריה- תחרות זו יכולה להתקיים ולהנציח את נפתלי.

כל השנה הילדים נחשפים למשחק השחמט ע"י המורות, אשר מזמן הבינו, שמשחק השחמט מפתח את המוח, את החשיבה ואת היכולת לנתח דברים..

מנהלת בי"ס ויצמן, יפית שניצר, רואה חשיבות רבה במשחק השחמט.

והייתה שמחה מאוד שילדי בית הספר ילמדו שחמט כשעת מקצוע כמו שאר המקצועות.

ביום שישי סגנית מנהלת בי"ס ויצמן, חן סאסי בירכה את הילדים ואיחלה להם הצלחה, הוסיפה ואמרה:

"מבחינתי כולכם מנצחים כאשר בחרתם לשחק במשחק הזה".

דורית ריטבו, רכזת התחרויות ציינה: "בבית הספר ויצמן שיחקו 84 תלמידים, אין יותר יאה לקיים את התחרות בין "שואה לתקומה" - לזכר נחום שנפל במלחמת יום הכיפורים".

חשוב לציין שהרבה תלמידים אינם משחקים במסגרות וחבל.

הוכח באחד המחקרים המפורסמים שנערך בוונצואלה, כי לימוד שחמט יכול לשפר הישגים של תלמידים במבחני IQ. .

התוצאות היו מפתיעות – הן הראו עלייה בהישגים, ללא הבדל של מין או רקע סוציו-אקונומי.

המחקר גם הראה קשר בין חשיבה שחמטאית לתחומי למידה אחרים.

הפסיכולוג המפורסם, פרדריק סקינר טען שזהו אחד הניסויים החברתיים החשובים שנערכו במאה ה-20. מחקרים דומים שנערכו ברחבי העולם גילו ששחמט משפר יכולות קריאה, יכולות מתמטיות, היגיון, חשיבה מקורית ועוד מגוון כישורים.

אכן, בעשרים השנים האחרונות- יותר ויותר מדינות משלבות שחמט בתוכנית הלימודים הרגילה בבית הספר. בישראל היו מספר לבטים לגבי העניין, אך נכון להיום, ניתן ללמוד שחמט רק במסגרות מצומצמות משלימות למערך הלימודים בבית הספר.

במשך 400 שנה האמינו חוקרים, שלמוח יש מבנה קבוע שאינו משתנה.

הם התייחסו למוח כמכונה מופלאה, שיכולה לעבוד באופן תקין או להתקלקל, אך ודאי שלא להתפתח, לגדול או להשתנות.

בשנות ה-60 וה-70 החלה ההבנה של המוח.

חוקרים גילו, שבכל פעם שהמוח לומד לבצע פעולה מסוימת, המבנה שלו ממש משתנה ומעגלי התקשורת שלו משתפרים בהתאם למשימה שביצע.

(מגזין EPOCH TIMES) מרחיב דעת ומעורר מחשבה

המשתתפים חובבנים, שלחלקם זו השנה הראשונה למשחק השחמט בתחרות לזכר נחום נפתלי.

בתחרות לכיתות א' עד ג' השתתפו 34 תלמידים.

הזוכים הם:

במקום הראשון- דניאל צ'ניבוי, במקום השני- ארסני דימנט, במקום השלישי- הילדה היחידה שעלתה לתחרות העירונית- אילה אדרי, לה שני אחים מוכשרים, שלמעשה הכינו אותה לתחרות.

עידו אדרי ואושר אדרי.

במקום הרביעי- אופק שייט ובמקום החמישי- מיכאל ברק.

בכיתות ד' עד ו' - השתתפו 50 ילדים.

הזוכים הם:

במקום הראשון- אריק ברזקין מכיתה ו', שמשחק מכתה א' בתחרות, מקום שני- אלכס ריאסקין, במקום השלישי- דניאל טיוטיוניק, במקום הרביעי- דימטרי טרמביץ- ובמקום החמישי- אושר שייט, שהוא אחיו של אופק מקטגוריה א.

תחרות הגמר בין בתי הספר תתקיים ביום שישי במרכז תקוותנו נהריה, בין השעות 08:00 ועד 11:30.